¡Uffff! qué difícil se vuelve a veces crear un cuento, pero teniendo en cuenta algunos consejos podremos hacer que esta tarea sea fácil y divertida.
martes, 28 de abril de 2015
Mi primer borrador
¡Uffff! qué difícil se vuelve a veces crear un cuento, pero teniendo en cuenta algunos consejos podremos hacer que esta tarea sea fácil y divertida.
El taller de Redacción
Para poder elaborar los cuentos que se propusieron en el aula "Armonía", se trabajó en el salón de clases un taller que iba a permitir planificar mejor la historia que se crearían. Durante este proceso, muchos estudiantes se dieron cuenta que no solo es suficiente tener en la mente la estructura de la historia, sino también se percataron que era importante caracterizar a cada personajes.
Por eso, los cuentos debían tener personajes creados de la siguiente lista:
1. Personajes de útiles escolares
2. Personajes de frutas
3. Personajes de instrumentos musicales
Luego pasaríamos a ubicar el lugar de la historia; con la pregunta ¿Dónde me gustaría que estén estos personajes? Así iniciamos nuestro primer borrador del cuento.
Por eso, los cuentos debían tener personajes creados de la siguiente lista:
1. Personajes de útiles escolares
2. Personajes de frutas
3. Personajes de instrumentos musicales
Luego pasaríamos a ubicar el lugar de la historia; con la pregunta ¿Dónde me gustaría que estén estos personajes? Así iniciamos nuestro primer borrador del cuento.
¡Seguiremos trabajando en la elaboración de textos!
La tutora
jueves, 23 de abril de 2015
Primer Simulacro de Sismo 2015
Hoy, 22 de abril, a nivel nacional se realizó el simulacro de sismos para estar alertas ante cualquier movimiento telúrico.
En nuestro colegio Liceo San Juan, también nos preparamos para realizar una correcta evacuación.
Los estudiantes de 4to Grado "Armonía" tomaron con mucha seriedad este simulacro, demostraron orden y sobre todo siguieron al pie de la letra las indicaciones que se dieron.
¡Felicitaciones Armonía!
miércoles, 22 de abril de 2015
Mi cuento: El concurso de baile de las frutas
Hace tiempo se realizó el gran baile de las frutas. Ellas se preparaban en el campo ensayando todo el día para ganar la medalla de oro. Piña y Melón eran los más competitivos y fuertes, eran de color claro y brillantes.
El día siguiente, Piña y Melón tuvieron un problema, su compañera Pera no pudo ir porque estaba enferma y sin ella no ganarían.
Piña y Melón tuvieron una idea. Le dijeron a Manzana si podían ser amigas y compañeras de baile.
Bailaron en el escenario y después que pasaron todos los competidores, los jueces dijeron los resultados. Piña, Melón y Manzana eran las ganadoras y se sentían muy felices de ganar una hermosa medalla y de ser amigas.
El día siguiente, Piña y Melón tuvieron un problema, su compañera Pera no pudo ir porque estaba enferma y sin ella no ganarían.
Piña y Melón tuvieron una idea. Le dijeron a Manzana si podían ser amigas y compañeras de baile.
Bailaron en el escenario y después que pasaron todos los competidores, los jueces dijeron los resultados. Piña, Melón y Manzana eran las ganadoras y se sentían muy felices de ganar una hermosa medalla y de ser amigas.
Fin
Janahira Molina Martínez
Mi cuento: El circo de las frutas
Había una vez unas frutas que eran bailarinas. Bailaban en el circo y se divertían mucho, pero al momento de bailar, una de las mandarinas se cayó y todos se mataron de risa. Ella decía que no se burlen, entonces sus compañeras mandarinas la ayudaron.
Después de la pelea, las mandarinas volvieron a discutir porque todas querían ser la mejor. Tanto pelearon que al final una de ellas explicó que la amistad era más importante; todas entendieron y se disculparon.
Fin
Después de la pelea, las mandarinas volvieron a discutir porque todas querían ser la mejor. Tanto pelearon que al final una de ellas explicó que la amistad era más importante; todas entendieron y se disculparon.
Fin
Alejandra Romero Cañola
Mi cuento: Los divertidos útiles escolares
Érase una vez unos útiles escolares muy extraños. Algunos científicos estaban investigándolos porque eran muy raros. Un día, mientras los científicos estaban durmiendo, los útiles estaban hablando sobre por qué los investigaban y fueron por unos instrumentos de medición. El señor lápiz y el señor borrador fueron por el microscopio. El señor tajador y el señor color fueron por la lupa.
Después de jugar con los instrumentos, los científicos despertaron y fueron al laboratorio. Entonces, se preguntaron dónde estaban su microscopio y lupa. Los útiles se pararon y empezaron a caminar, ellos preguntaron por qué los investigaban. Los científicos dijeron que eran extraños, los útiles dijeron que solo eran mágicos.
Los científicos dejaron de investigarlos y se volvieron todos amigos.
Fin
Después de jugar con los instrumentos, los científicos despertaron y fueron al laboratorio. Entonces, se preguntaron dónde estaban su microscopio y lupa. Los útiles se pararon y empezaron a caminar, ellos preguntaron por qué los investigaban. Los científicos dijeron que eran extraños, los útiles dijeron que solo eran mágicos.
Los científicos dejaron de investigarlos y se volvieron todos amigos.
Fin
Aaron Avila Clemente
Mi cuento: LA GUERRA DE LAS FRUTAS Y EL JOVEN NARANJA
LA GUERRA DE LAS FRUTAS Y EL JOVEN NARANJA
Hace mucho tiempo, en un pueblo frutal había un joven naranja que era paciente. Sus compañeros luchaban entre ellos porque les gustaba pelear. Pero al joven naranja le gustaba leer.
El joven naranja se dio cuenta que las frutas morían cada vez que había guerra. Dos de ellas, actuaban como la naranja; eran el joven piña y el joven pera. Ellos fueron los únicos que no peleaban.
Entonces entre los tres decidieron hablar con todas las frutas y les les dijeron que si seguían matándose habría más dolor para sus familias. Al final, todos entendieron que no era bueno pelear y se hicieron amigos.
Colorín, colorado, este cuento frutal ha acabado.
Jamir Navarro
Día del Libro
lunes, 20 de abril de 2015
El dia del Logro sanjuanista
En el dia del Logro haremos una invitación y decoraremos nuestro salón. También pondremos imágenes de la tecnologia por ejemplo, yo pondré una tablet. Janahira
jueves, 16 de abril de 2015
LA HORA DE SALIDA
LA HORA DE SALIDA
DESPUÉS DE TENER UN DÍA AGRADABLE CON LOS DIFERENTES CURSOS QUE NOS TOCA A DIARIO; NOS ALISTAMOS PARA LA HORA DE SALIDA DE LA SIGUIENTE MANERA:
- GUARDAMOS LAS COSAS EN SUS RESPECTIVOS LUGARES.
- NOS FORMAMOS EN EL SALÓN EN ORDEN DE TAMAÑO.
- BAJAMOS LAS ESCALERAS CON NUESTRAS MOCHILAS CON MUCHO CUIDADO.
- NOS FORMAMOS EN EL PATIO Y ESPERAMOS A NUESTROS PADRES CON MUCHA ALEGRÍA.
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 ALEJANDRA DANIELA ROMERO CAÑOLA |
miércoles, 15 de abril de 2015
El deber de la profesora Silvia
La
profesora Silvia es muy buena, su deber es enseñarnos. Nosotros debemos
aprender sobre la comunicación y también los ejercicios de Razonamiento Verbal.
Ella
tiene su estilo para enseñar a sus alumnos. Nosotros la respetamos muchísimo
porque nos dice las cosas para nuestro bien.
Piero
Galindo Huauya
La formación en mi colegio Liceo San Juan
En
el colegio, al llegar nosotros nos formamos por orden de tamaño, los
instructores, profesores, la coordinadora, el director y la coordinadora
general nos dan información sobre lo que tenemos que hacer para que mejoremos
cada día.
Nosotros
debemos cumplir estas normas y ser mejores cada día.
Maciel
Morán Bravo
Mi profesora de Educación Física: Rocío Tara Armas
La
profesora Rocío es una persona grandiosa, nos enseña a diario muchas cosas como
a ser grandes atletas. Nos dice que debemos tomar agua y cambiarnos el polo
cuando sudamos. Es la profesora que enseña nuestro curso favorito.
Maciel
Morán Bravo
El Día del Logro
Este
es un día educativo y muy divertido, ya que aprendemos diversos temas y a la
vez compartimos con nuestros padres la enseñanza que da cada alumno de los
distintos salones. Todos exponemos sobre lo que aprendimos en cada tema.
Brenda
Cáceres Balceda
La profesora Rocío
Ella
nos enseña el curso de Educación Física. Lo que más me gusta de ella es que es
divertida, alegre, un poco gordita y muy alta. Nos enseña ejercicios de
práctica para correr y saltar. También nos hace estudiar cosas sobre Educación
Física.
Brenda
Cáceres Balceda
¿Qué voy a hacer para el Día del Logro?
Mi
salón “Armonía” ha creado un blog donde escribimos diferentes cosas. Al
principio, pensábamos qué escribir y decidimos hacer la bienvenida en el blog.
Le dictamos a profesora y ella lo escribía en la computadora, también le ponía
color a las letras, después nos enseñó
cómo publicarlo. Todo fue muy divertido.
Alejandra
Romero Cañola
El curso de Arte
El curso de Arte es divertido nos ensuciamos un poco, pero eso no importa.
El profesor Saúl nos enseña a dibujar y a pintar. Es el primer año que él enseña a Primaria, pero nos alegra que lo haga porque es entretenido.
Alondra Maria Rondon Rosales.
martes, 14 de abril de 2015
El curso de Comunicación es muy divertido
¡El curso de Comunicación es lo máximo! Nuestra profesora Silvia es increíble, nos enseña cosas nuevas.
Ella es muy paciente, nos enseña a portarnos bien y a ser buenos alumnos. Cuando nos toca aula virtual, nos lleva y nos muestra videos para mejorar nuestros aprendizajes.
Ella es muy paciente, nos enseña a portarnos bien y a ser buenos alumnos. Cuando nos toca aula virtual, nos lleva y nos muestra videos para mejorar nuestros aprendizajes.
Mikaela Vilcapoma Pacheco
AULA VIRTUAL
El aula virtual es divertido porque tiene una pantalla grande y además la profesora Silvia nos creó el blog; eso nos divierte mucho a nosotros.
Elaborando el blog se me vienen muchas ideas a la mente ya que en el salón aprendemos muchas cosas.
Alejandra Romero Cañola
lunes, 13 de abril de 2015
Proponemos nuestras normas
Todo salón de clase debe manejarse con normas de convivencia para que haya orden y disciplina y así, todos los estudiantes puedan estudiar y desarrollarse en un ambiente adecuado.
El aula de Armonía no fue ajeno a este proceso de compilación de las reglas de aula. Durante la hora de Tutoría, se formaron varios grupos de trabajo, estos trabajaron como un panel. Cada integrante del panel proponía las reglas del aula; se discutía sobre qué norma era adecuada para el salón y finalmente lo plasmaban en un papelógrafo. La actividad resultó muy gratificante, en especial cuando nacía la polémica.
A continuación, se presentan algunas fotos que nos recuerdan lo importante de escuchar al compañero, lo indispensable que es ordenar las ideas antes de hablar y utilizar un tono de voz adecuado a la hora de expresar mi opinión.
¡Disfruten las imágenes que fueron capturadas con mucho cariño!
El aula de Armonía no fue ajeno a este proceso de compilación de las reglas de aula. Durante la hora de Tutoría, se formaron varios grupos de trabajo, estos trabajaron como un panel. Cada integrante del panel proponía las reglas del aula; se discutía sobre qué norma era adecuada para el salón y finalmente lo plasmaban en un papelógrafo. La actividad resultó muy gratificante, en especial cuando nacía la polémica.
A continuación, se presentan algunas fotos que nos recuerdan lo importante de escuchar al compañero, lo indispensable que es ordenar las ideas antes de hablar y utilizar un tono de voz adecuado a la hora de expresar mi opinión.
¡Disfruten las imágenes que fueron capturadas con mucho cariño!
¡Aplausos a su trabajo!
Su Tutora.
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